BITÁCORA DE CORTE EDUCATIVO. PARA USO DE GRUPOS DE OCTAVO SEMESTRE, DE LA CARRERA DE PSICOLOGÍA, EN LA FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES (FES) ZARAGOZA UNAM. ASIGNATURA: PROBLEMAS SOCIOECONÓMICOS DE MÉXICO (PSEM). PROFESOR ISRAEL ALATORRE CUEVAS. PROPÓSITO: FOMENTAR Y ROBUSTECER LAS PRÁCTICAS DE LECTURA Y ESCRITURA, CON ÉNFASIS EN FENÓMENOS POLÍTICOS, ECONÓMICOS Y CULTURALES A NIVEL NACIONAL Y GLOBAL, RECUPERANDO PARA ELLO EL USO DE NUEVAS TECNOLOGÍAS.

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Wednesday, May 16, 2007

Viernes 11 de mayo de 2007


Revisamos un segmento de “La invención”, comentamos a Galeano a partir de la socialización de Alma Delia y, en virtud de que nadie vio “La vida de los otros”, comentamos algunos pormenores del trabajo de escritura que espera al grupo, y en el cual recaerá la mayor carga de calificación del semestre. Antes de cerrar sesión, mencionamos de refilón algunas noticias. Y ya.

Monday, April 30, 2007

Sesión viernes 27 de abril de 2007


Última sesión de abril 2007, iniciamos leyendo "La invención..." acompañando las apariciones y desapariciones de los turistas, de su Faustine y de Morel, sus temores de padecer algún tipo de trastorno psíquico, alucinaciones... la cosa se pone un poco turbia...
Acto seguido revisamos, guiados por un collage de Verónica, el apartado de Galeano sobre el miedo.
No hay comentarios sobre los resultados del examen. y ya.

Tuesday, April 24, 2007


La sesión inicia con mi lectura en voz alta de “La invención…”, tal como ha venido sucediendo en las últimas semanas, pero hoy Jeanine decide poner en la puerta un letrero que advierte: “no entrar hasta que termine la lectura”, lo que motiva a que Abdeel espere un poco antes de pasar al aula. Estamos en esa fase del relato en que el fugitivo percibe varias anomalías en cuanto a sí mismo y a Faustine, Morel y los otros lunáticos que veranean en su isla, las preguntas se formulan incesantemente pero las respuestas siguen en pausa…
Acto seguido la misma Jeanine arranca con la socialización de Eduardo Galeano y su “Patas arriba”. La participación grupal es exigua y por momentos la clase deviene diálogo entre ella y yo. Por último revisamos noticias, con la ley para la interrupción del embarazo en el DF como nota principal y pido al resto del grupo externar sus puntos de vista al respecto.
Por último entrego al grupo los exámenes calificados, cuyas notas oscilan entre muy pocos puntos y 9.5. Y ya.